为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述和致中国儿童中心成立40周年贺信精神，突出强力推进服务型党组织建设引领人才培养和社会服务等各项工作，在云南省妇儿工委办、怒江州妇联及和泸水市大练地街道谐社区的大力支持下，beat365官方网站和复旦大学社会工作系组织师生联合调研服务队在怒江州和谐社区开展了一系列暑期活动。和谐社区是怒江州3个万人以上易地搬迁安置区之一，是全州最大的易地搬迁安置社区，在“搬得出、稳得住、能发展”方面仍然需要持续帮扶。云大-复旦师生跨校联合调研服务队共计35人，其中beat365官方网站教师11人，本硕博学生19人，复旦大学教师1人，硕博学生4人，紧紧围绕易地搬迁社区家庭教育和儿童发展要求，扎实有序推进各项服务。2023年5月以来，两校师生通过“快乐一夏”暑期夏令营以及社区文艺晚会等活动，增强儿童文体技能，增进社区同伴交往和亲子互动，倡导科学的家庭教育理念，营造儿童友好环境。

“快乐一夏”暑期夏令营

夏令营活动以“乒搏奋斗”、“羽爱同行”、“绘声绘色”、“舞力全开”、“健身瑜伽”、“老少互动”为主题，每周一至周六晚在和谐社区持续进行，已服务社区儿童约600人次。

“乒搏奋斗”乒乓球夏令营。乒乓球夏令营由beat365官方网站社会工作系本科生紫琳同学带领。每天下午，社区里的小朋友早早就来到便民服务中心4楼，等待活动开始，孩子们对乒乓球兴趣浓厚，活动场所经常充斥着欢声笑语。通过乒乓球夏令营，不少小朋友掌握了打球技能，锻炼了身体机能和手眼协调能力，结识了新的同伴，扩充了自己的人际网络。

“羽爱同行”羽毛球夏令营。羽毛球夏令营由beat365官方网站社会工作系本科生李梦云同学带领。相对于其他运动，羽毛球上手快且较为简单，因此活动开展以来吸引了各个年龄群体的儿童参与，大家的参与积极性都很高，除了固定参加的儿童外，每天还会有新成员加入，很多成员都表示参加羽毛球夏令营不仅可以丰富生活还可以交到新的朋友。

“绘声绘色——我的情绪我做主”阅读营。绘本阅读营由beat365官方网站社会工作系研究生陈章航同学带领。在社工姐姐的带领下，有许多小朋友在社区广场舞台中央围成一圈，积极参与绘本阅读活动。小朋友们的热情回应展现了儿童的自然本性，也吸引了许多家长的围观。笑容洋溢在大人和孩子们的脸上，形成了广场上一道独特的风景。

“舞力全开”街舞夏令营。街舞夏令营由beat365官方网站社会工作系研究生鄢薪如、孟蘭同学带领。我国少数民族能歌善舞，社区居住着较多傈僳族、怒族、白族等居民，社区儿童对于跳舞有很高的热情，因此街舞夏令营开展以来也受到了很多儿童的喜爱，在社区晚会中尽情展示自己的热情与才华。

健身瑜伽营。健身瑜伽夏令营由beat365官方网站社会学系博士生周熙同学组织开展。活动包括“身心平衡”、“臀腿训练”、“全身拉伸”等主题，旨在透过身体的活动来达到心灵的放松，不仅吸引了小朋友，也吸引了服务队的小伙伴争相参与。

“老少互动”手工活动夏令营。“老少互动”手工活动夏令营由beat365官方网站社会工作系研究生何颂一、骆佳玲同学带领，通过手工活动的方式吸引社区老年人和儿童一起参与，在手工活动中增进代际互动和相互沟通理解。

“家庭教育助成长，携手‘童’心向未来”社区文艺晚会

为了展示夏令营活动效果，更好拉近服务队与社区居民的关系，云大-复旦社会工作跨校联合调研服务队决定举办社区晚会。经过十天的筹划和排练，服务队的师生联合社区居委会，共同举办社区文艺晚会。晚会以“家庭教育助成长，携手‘童’心向未来”为主题，包含了舞蹈、歌唱、情景剧等多种形式的节目，其中还穿插了近期开展的不同社会工作服务小组的介绍以及各种有奖小游戏，现场气氛欢乐祥和，不时响起热烈的掌声。孩子们汇报演出的时候，现场气氛达到高潮，父母纷纷拿起手机，记录自己孩子成长的精彩瞬间。文艺晚会充分调动了社区居民的参与热情，居民们都来到晚会现场，认真观看每一个节目，对服务队的夏令营成果给予肯定。在民族团结集体舞蹈环节，社区居委会工作人员、服务队师生与居民们并肩携手，一起跳起传统的傈僳族舞蹈，人们源源不断加入到舞蹈队伍当中，亲身感受社区美好生活。

跨校联合督导专业精准，社区服务精彩待续

云大-复旦跨校联合调研服务队开展的一系列暑期活动取得了良好的效果。首先，服务队丰富了社区儿童的暑期生活，增加了他们的社区参与热情和同伴交往机会，协助社区儿童积极健康度过假期生活。其次，社区家长通过夏令营、社区晚会中看到自己孩子的成长与改变，受到服务队关于家庭教育知识普及的影响，认识到家长在儿童成长过程中的重要性。此外，在系列活动中，社区居民对社会工作专业的学生更加熟悉，对社会工作的专业性有了一定的认知，对服务队的专业性非常认可。

服务队在和谐社区受到欢迎，得益于专业的跨校联合督导团队精准把握需求，调动当地资源，发挥特色和优势，积极开展社会工作本土化实践。教师督导团队为社会工作专业的学生提供了理论、实务等方面的建议，帮助学生反思活动中存在的困难，并为学生后续开展的服务提供了方向。长期关注儿童保护和发展的高万红教授、赵芳教授从社区儿童发展的原则、理念、目标、价值等方面严格把关、积极指导，引导服务队在构念、策划、进程、反思全过程融入社会工作专业方法，保障服务质量，提升服务品质。在服务过程中，师生也获得成长，增进对社区的理解，体验到实践的重要性。

通过这一系列暑期活动，社区居民生活变得更加丰富，尤其是儿童的热情参与为社区增加了一份活力，在接下来的暑期，服务队还将持续开展夏令营活动，积极尝试将社会工作的理念和方法融入到社区活动当中，社区的精彩生活还在继续。

撰稿/李梦云、紫琳、王硕、汪榕

编审/马凡松