为了落实学院工作安排，进一步推进社会工作专业本科生考研工作，社会工作系针对四个年级班级考研工作进行了排查和计划。在学校和学院的工作安排之外，社会工作系开展工作和计划如下：

2023级社会工作：

1.2023年8月25日召开了师生见面会，31名一年级新生和8名社会工作系教师参加会议。首先，王硕老师介绍社会工作系的学科发展历史、人才培养、学生发展（考研就业）现状；其次，闫丽娜老师针对社会工作实习实践的要求和安排进行了介绍；接着，参会的5位老师分别进行自我介绍并寄语学生；最后，所有参会师生交流和合影。

2.开学第一周，通过班主任汪榕老师在班级调研统计，发现：1）希望活动：讲座，导师交流，考研交流会，一对一咨询，考研成功学长学姐分享经验；2）开展时间：军训空隙，工作日；3）地点：东陆校区文渊楼，线上；4）参加人员：导师，学姐学长，专业人士；5）需要支持：学校组织讲座，答疑，有关书籍，相关数据，有关政策，PPT；6）涉及内容：院校，录取比例，心态调整，考研内容，科目，复习方法，各专业就业前景，过程，保研，名额。

2022级社会工作：

2022级社会工作班在2023年9月1日下午开展了班级考研动员会，班主任王化起老师向同学们展示了当代大学生就业和考研的现状，详细介绍了考研相关政策条件及学校现有资源，分析了大学生考研对未来就业的重要意义。各位同学分享了对未来的规划和考研的意愿，并提出了自己对考研的疑问和相关需求。

22级社会工作班在校共22名，据动员会上统计，共有18位（82%）同学有考研的意向，其中16位同学希望考研到外校就读，2位同学希望留在本校就读。

关于备战考研，同学们的需求主要有：1.考研上岸的学长学姐的联系方式和经验分享交流；2.考研辅导，尤其是英语和政治的辅导；3.考研院校和专业研究方向的资料介绍；4.热门考研院校录取情况。

2021级社会工作：

开学第一周，通过班主任丁玥丞老师在班级调研统计，发现学生主要关注的问题有：

1.考研学硕还是专硕；

2.考研时间如何规划；

3.如何选择考研院校；

4.考研科目具体哪些；

5.英语不好怎么拯救？

6.（跨考）专业课复习资料以及获取渠道；

7.英语复习规划；

8.社工考研的优势和劣势分别是什么？社工不考研有什么就业方向和就业优势？社工考研有什么就业方向和就业优势？社工考研院校选择、社工跨考专业选择等等；

9.个人考研方案辅导；

10.公共课和专业课如何复习；

11.研究生考公考编相较于本科生的区别和优势 ；

需要的支持：关于考研相关问题的答疑解惑、考研个人方案咨询、考研相关复习资料分享、考研与考公的优劣势分析等。

2020级社会工作：

1.开学第一周，班主任吕付华老师逐一进行谈话，了解每一位同学的考研意向、目标和考研需要的帮扶活动。全班共20人，其中3人拟保研（2名复旦联培生+1名综测第一学生），12人拟考研（6人拟考beat365官方网站社会工作专业，6人拟报考外校985学校），1人拟申请出国，其余4人拟毕业后考公考编。

2.2020级社会工作本科生导师和社会工作系系主任高万红教授将共同研判学生的目标是否合适，导师与学生将共同制定合理目标，两周后将重新调查学生的考研目标院校。

3.经研判，2020级社会工作班级4位不考研同学中，1人考取成功的可能性较大，请该生导师丁玥丞老师继续动员报考，其他3人导师督促考编准备。

目前，四个年级班主任已经基本掌握各班级学生考研的意向和存在的疑问，之后将通过导师、班级、全体社会工作学生三个层次开展帮扶活动。导师将一对一精准帮扶；班级将有针对性地邀请相关的老师和毕业生对班级中的疑问进行解答；针对四个年级学生，将邀请社会工作专业优秀毕业生从考研和就业两个方面介绍经验，从学生的角度讲述考研的重要性，坚定拟考研学生的目标，动员暂不准备或目标并不清晰的学生确定目标并实施行动。